La propuesta tiene la intención y el objetivo de abordar el conocimiento del jardín, tanto desde el aspecto edilicio como desde la cuestión de los distintos actores que forman parte de él. Resulta potencialmente significativo que tengan en cuenta y conozcan los espacios y usos del jardín, como así también los roles y funciones de las personas que en él trabajan.
Se
partirá de situaciones cotidianas de la sala, para luego trabajar sobre las
ideas de los niños/as y enriquecer de esta manera sus saberes previos. Asimismo, se pretende establecer una continuidad con
el proyecto desarrollado durante el período de adaptación, trabajando para que
los alumnos se sientan más seguros y autónomos dentro del espacio de la
institución.
