Nos
proponemos generar un trayecto de juego en el que se trabaje la indagación de
las propiedades de los objetos y del juego de construcción, el uso del cuerpo
respecto de las construcciones elaboradas grupal e individualmente, y así
propiciar el trabajo colaborativo entre el grupo de pares.
Los juegos de construcción resultan atrayentes y
significativos, estos ayudan a reflexionar, crear, establecer diferentes
hipótesis y acuerdos entre los niños y las niñas.
A partir de este trayecto se pueden conjugar
diferentes disciplinas, como indagación del ambiente natural y social,
plástica, etc.
La mirada reflexiva sobre “Caminos, puentes y
túneles” representa un desafío para pensar las posibilidades creativas que la
exploración de los objetos nos ofrece.
